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  • Secondaria 1° grado S. Pietro in Campiano

    Il plesso è composto di 10 classi. Il piano dell’offerta formativa propone, a fianco dell’insegnamento curricolare, una più ampia gamma di opportunità educative che consentono un apprendimento efficace ed attento alle esigenze di crescita dei ragazzi.   Laboratori di lettura, teatro, musica, informatica gestiti da docenti o da esperti esterni. Attività per recuperare e rinforzare gli apprendimenti o aiutare gli allievi nella ricerca del loro metodo di studio. Visite a monumenti, musei, uscite didattiche per “esperienze sul campo”, visione di spettacoli teatrali. Interventi di esperti su varie...
  • Secondaria 1° grado S. Pietro in Vincoli

    Il plesso, composto da 10 classi offre varie opportunità formative: attività, a piccoli gruppi, per recuperare consolidare, potenziare gli apprendimenti o aiutare gli allievi nella ricerca del proprio metodo di studio, partecipazione a spettacoli teatrali, visite a monumenti, musei, uscite didattiche per “esperienze sul campo”   ORARIO DELLE LEZIONI L'organizzazione oraria prevede l'inizio delle lezioni alle ore 8:10 e l'uscita antimeridiana alle 13:10. Il tempo scuola è di 30 ore settimanali.     SPAZI (condivisi con la scuola Primaria) La scuola dispone di: auditorium, biblioteca, laboratorio di...
  • Primaria San Zaccaria

    Il Plesso, composto da 5 classi a modulo,  offre diverse opportunità formative: laboratori di musica, espressività e manualità, gestiti da docenti  di classe o  da esperti; uscite didattiche per “esperienze sul campo”, visite a  musei e luoghi  di interesse storico, geografico e culturale. Durante l’anno scolastico sono previste aperture  di plesso, tra  classi o gruppi misti. Gli allievi collaborano con compagni, insegnanti ed esperti in attività connesse al progetto di Plesso. La scuola offre un servizio di pre-scuola attivo dalle ore 7:30 alle ore 8:25   ORARIO DELLE LEZIONI 8.30-12.30—8.30.16.30 29 ore...
  • Primaria "Martiri del Montone" Roncalceci

     Il plesso, composto da 5 classi a modulo, offre un’ampia gamma di opportunità formative: Laboratori di narrazione, musicali o teatrali, storici-manipolativi, scientifico-manipolativi gestiti da docenti di classe e/o da esperti; Attività a piccoli gruppi per recuperare, consolidare e potenziare gli apprendimenti; Partecipazione a spettacoli teatrali, visite a monumenti, musei, uscite didattiche per “esperienze sul campo”.    ORARIO DELLE LEZIONI  L’organizzazione scolastica prevede un orario settimanale di 29 ore per tutte le classi: -   Lunedì e Mercoledì     8.30 – 12.30 -   Martedì e Giovedì       8.30 –...
  • Primaria "R.Campagnoni" S. Pietro in Campiano

    Il plesso, composto da 11 classi a tempo pieno, offre a tutte le bambine e a tutti i bambini un’ampia gamma di opportunità formative ed educative. Lo scopo è mettere ognuno nella condizione di partecipare alla vita della scuola e di apprendere nella maniera più autonoma, attiva e utile possibile, per se stesso e per gli altri. A tal fine vengono attivati: - laboratori di musica, inglese, arte gestiti da docenti della classe o da esperti; - attività di gioco-sport in palestra, in collaborazione con le società sportive del territorio; - laboratori in outdoor: pratiche formative che utilizzano...
  • Primaria "A.Spallicci" S.Pietro in Vincoli

    Il plesso è organizzato in 12 classi: due o tre  per ogni livello.           Il numero degli alunni per ogni classe varia da un minimo di 17 ad un massimo di 26. Almeno una classe per ogni livello è organizzata su un orario di 28 ore, con un solo rientro pomeridiano che si alterna nei diversi giorni della settimana, mentre sono presenti una classe prima, due seconde, una terza, una quarta e una quinta organizzate a tempo pieno.  L’inizio delle lezione è alle ore 8.10, mentre l’uscita è alle 12.10 o alle 16.10 nei giorni con il rientro pomeridiano.  La programmazione disciplinare  fa riferimento ai...
  • Infanzia Filetto

    La scuola dell’Infanzia “Filetto” San Pietro in Trento è ubicata in ambiente agricolo e raccoglie l’utenza di paesi limitrofi. L’edificio scolastico è costituito da una vecchia struttura comunale a due piani, con scala interna. La scuola dell’Infanzia “S. Pietro in Trento” è circondato da un bellissimo giardino attrezzato con diverse strutture ludiche che oltre a fornire ai bambini momenti di gioco libero, nelle giornate di bel tempo, dà l’opportunità di progettare, ricercare e formulare domande sui cambiamenti dell’ambiente naturale nelle varie stagioni dell’anno. Al piano terra la scuola è...
  • Infanzia "Peter Pan" Osteria

     La scuola dell’infanzia “Peter Pan” Osteria, è situata in un ampio complesso immerso nel verde, lontano da smog e da caos cittadino. Sono presenti 3 sezioni omogenee per età: 3, 4 e 5 anni. Da settembre nella sezione dei 3 anni vengono inseriti anche bambini di 2 anni e mezzo (che quindi compiono i 3 anni entro il 30 aprile). Per la sezione dei piccoli è stato allestito un dormitorio per il pomeriggio. Nella scuola operano otto insegnanti, di cui due di sostegno, un’insegnante di religione, due collaboratrici, una cuoca ed un aiuto-cuoca. La scuola è aperta dal lunedì al venerdì dalle ore...
  • Infanzia "Piccolo Principe" S. Pietro in Vincoli

    La scuola dell’infanzia “Piccolo Principe” si trova a fianco del complesso edilizio che ospita la segreteria dell’istituto, la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado di S. Pietro in Vincoli. Nello stesso edificio della scuola dell’infanzia, con ingresso indipendente, è presente anche il nido comunale “Il Riccio”.La scuola dell’Infanzia “Piccolo Principe”, circondata da un ampio giardino attrezzato con giochi per l’infanzia, può accogliere 112 bambini, suddivisi in quattro sezioni eterogenee. Nella scuola operano otto insegnanti di sezione, un’insegnante di religione, tre...

     Un messaggio ai giovani che fanno scuola ma non a scuola

    {cwattachments}

     
    Questo ti voglio dire ci dovevamo fermare.
     
    Lo sapevamo. Lo sentivamo tutti ch’era troppo furioso
    il nostro fare. Stare dentro le cose.
    Tutti fuori di noi.
    Agitare ogni ora – farla fruttare.
     
    Ci dovevamo fermare e non ci riuscivamo.
    Andava fatto insieme.
    Rallentare la corsa.
    Ma non ci riuscivamo.
    Non c’era sforzo umano
    che ci potesse bloccare.
     
    E poiché questo era desiderio tacito comune
    come un inconscio volere -
    forse la specie nostra ha ubbidito
    slacciato le catene che tengono blindato
    il nostro seme. Aperto le fessure più segrete
    e fatto entrare.
    Forse per questo dopo c’è stato un salto
    di specie – dal pipistrello a noi.
    Qualcosa in noi ha voluto spalancare.
    Forse, non so.
     
    Adesso siamo a casa.
     
    È portentoso quello che succede.
    E c’è dell’oro, credo, in questo tempo strano.
    Forse ci sono doni.
    Pepite d’oro per noi. Se ci aiutiamo.
    C’è un molto forte richiamo
    della specie ora e come specie adesso
    deve pensarsi ognuno. Un comune destino
    ci tiene qui. Lo sapevamo. Ma non troppo bene.
    O tutti quanti o nessuno.
     
    È potente la terra. Viva per davvero.
    Io la sento pensante d’un pensiero
    che noi non conosciamo.
    E quello che succede? Consideriamo
    se non sia lei che muove.
    Se la legge che tiene ben guidato
    l’universo intero, se quanto accade mi chiedo
    non sia piena espressione di quella legge
    che governa anche noi – proprio come
    ogni stella – ogni particella di cosmo.
     
    Se la materia oscura fosse questo
    tenersi insieme di tutto in un ardore
    di vita, con la spazzina morte che viene
    a equilibrare ogni specie.
    Tenerla dentro la misura sua, al posto suo,
    guidata. Non siamo noi
    che abbiamo fatto il cielo.
     
    Una voce imponente, senza parola
    ci dice ora di stare a casa, come bambini
    che l’hanno fatta grossa, senza sapere cosa,
    e non avranno baci, non saranno abbracciati.
    Ognuno dentro una frenata
    che ci riporta indietro, forse nelle lentezze
    delle antiche antenate, delle madri.
     
    Guardare di più il cielo,
    tingere d’ocra un morto. Fare per la prima volta
    il pane. Guardare bene una faccia. Cantare
    piano piano perché un bambino dorma. Per la prima volta
    stringere con la mano un’altra mano
    sentire forte l’intesa. Che siamo insieme.
    Un organismo solo. Tutta la specie
    la portiamo in noi. Dentro noi la salviamo.
     
    A quella stretta
    di un palmo col palmo di qualcuno
    a quel semplice atto che ci è interdetto ora -
    noi torneremo con una comprensione dilatata.
    Saremo qui, più attenti credo. Più delicata
    la nostra mano starà dentro il fare della vita.
    Adesso lo sappiamo quanto è triste
    stare lontani un metro.
     
    Mariangela Gualtieri

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    Anche quest’anno il nostro Istituto è stato scelto per far parte della Giuria del Premio Strega Ragazzi 2020...

    Borsa di Studio

    07 Lug, 2020

    Infanzia Materiale On Line

    30 Mar, 2020
    A tutti i bambini e le bambine della scuola dell’infanzia.

    Buon divertimento!

    Le insegnanti augurano a voi…